APRENDIZAGEM COOPERATIVA: ESTUDO DE CASO NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL, UNEMAT, TANGARÁ DA SERRA-MT.Resumo O presente trabalho discorre sobre a Aprendizagem Cooperativa (AC), uma metodologia de ensino/aprendizagem pouco difundida no Brasil. A pesquisa discute os resultados obtidos através da Célula (Grupo de estudos), desenvolvida no primeiro semestre do Curso de Engenharia Civil. O grupo foi formado em virtude dos índices de reprovação nas disciplinas da área de Matemática e também de evasão. A análise dos resultados foi realizada através do cruzamento das informações disponibilizadas pela Coordenação do Curso, aliados a dados concedidos pelo docente da disciplina analisada, além das listas de presenças semanais da Célula. Foi possível observar que 95% dos aprovados em Cálculo Diferencial e Integral I participavam ativamente no Programa de Formação de Células Cooperativas (FOCCO). Pôde-se concluir que a metodologia da Aprendizagem Cooperativa teve papel relevante na aprovação dos celulandos que participaram das reuniões ativamente. |
| Código | 1417 |
| Evento | COBENGE18 |
|---|---|
| Área | 03. Retenção e Evasão |
| Subárea | 03.4. Orientação acadêmica |
| Autores | Marinez Cargnin-Stieler,Marcus Vinícius Araújo Damasceno,Paulo Henrique de Moura |
| Palavras-chaves | Educação em Engenharia. Ciências Básicas e Matemática em Engenharia. Aprendizagem ativa. Formação de professores. |
| Arquivo | COBENGE18_00057_00001417.pdf |