APLICAÇÃO DO MÉTODO DOS MÍNIMOS QUADRADOS COMO RECURSO EDUCACIONAL DE APRENDIZAGEM PRÁTICA PARA A IDENTIFICAÇÃO DE SISTEMAS DE CONTROLEResumo Novas metodologias de ensino/aprendizagem estão sendo exploradas para fazer com que os discentes consigam visualizar e compreender os conceitos teóricos vistos em sala de aula. Sendo assim, neste artigo apresentamos como recurso educacional a aplicação do Método dos Mínimos Quadrados (MMQ) que pode ser utilizado para a identificação de sistemas de controle de forma prática. Além disso, foi utilizado a plataforma Arduino para a aquisição de dados de um circuito eletrônico juntamente com o ambiente de simulação computacional MATLAB para o tratamento dos dados. Através de um experimento prático, utilizou-se um circuito Resistor-Capacitor (RC) ligado em série para fazer a análise dos dados e verificar o resultado do modelo matemático obtido. Baseado na medida estatística representada pelo coeficiente de determinação foi possível validar o modelo teórico e prático que representa o sistema de controle, alcançando assim os objetivos de aprendizagem propostos. |
| Código | 2843 |
| Evento | COBENGE20 |
|---|---|
| Área | 05. Metodologias de Ensino/Aprendizagem |
| Subárea | 05.1. Estratégias pedagógicas |
| Autores | Carlos Alexandre Gouvea da Silva,Edson Leonardo dos Santos,Renato Sellaro Dorighello,Rafaela Scaciota Simões da Silva,Misael Silva Souza |
| Palavras-chaves | Metodologia Educacional. Identificação de Sistemas de Controle. Método dos Mínimos Quadrados. |
| Arquivo | COBENGE20_00140_00002843.pdf |