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Aprendizagem prática através da extensão: Desenvolvimento de projetos para a comunidade de Cruzeirinho/PA


Resumo
Este estudo descritivo-qualitativo busca retratar o valor da aprendizagem através de experiências associadas ao desenvolvimento de projetos de arquitetura, hidrossanitário, estrutural, fundação, elétrico e de previsão orçamentária voltadas para um contexto de vulnerabilidade social, como o caso da comunidade de Cruzeirinho, atendida pelas atividades de extensão pelo grupo PET Engenharia Civil da UFPA. A estratégia de colaboração utilizada para lidar com problemas reais foi adotar mapas mentais para o compartilhamento de ideias sobre as etapas do projeto, informações e especificações necessárias, a fim de minimizar desperdícios de tempo e recursos. Através dos resultados de um questionário auto avaliativo elaborado e aplicado entre os petianos (integrantes do Grupo PET Civil - UFPA) envolvidos, observou-se a pertinência e o impacto que a fixação de conhecimentos e habilidades favoreceu durante o processo, uma vez que permitiu identificar as interferências entre as diferentes pranchas elaboradas pelos subgrupos, ainda que a busca por soluções mais específicas tenha sido feita com professores e profissionais da área para corrigir as incompatibilidades, e proporcionou sugestões condizentes de custo acessível à renda limitada. Dessa forma, além de atenderem às expectativas sociais de implementação, as plantas também atenderam às prescrições normativas de projeto, indicando que a experiência de divisão estruturada entre os petianos e a natureza das tarefas atribuídas foram essenciais para adquirir as competências necessárias ao longo da atividade.
Código 3143
Evento COBENGE20
Área 11. Programas Especiais
Subárea 11.1. Grupos PET (Programas Especiais de Treinamento) 
Autores Nívea G B Albuquerque,Nathasha Eloíza Paes de Vilhena,Henrique Silva Moraes Filho,Thúlio Cesar Costa do Rosario
Palavras-chaves Impacto Social. Projetos. Aprendizagem. Desenvolvimento.
Arquivo COBENGE20_00164_00003143.pdf
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