ARTIGO

AMBIENTES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DE ENSINO DE ENGENHARIA Resumo Os laboratórios de atividades práticas são ambientes de aprendizagem necessários para cursos de Engenharia. Através desses ambientes, os estudantes têm a oportunidade de vivenciar experiências que se aproximam do contexto real da Engenharia, quer seja pelo desenvolvimento de atividades projetuais em grupo, pela manipulação de instrumentos e equipamentos, observação do fenômeno físico e as suas variáveis e análise dos resultados. A vivência dessas experiências contribuem com o desenvolvimento de competências estabelecidas para o egresso do curso como, por exemplo, trabalho em equipe, criatividade, inovação e comunicação. Além dos benefícios aos estudantes, o desenvolvimento de atividades práticas propicia a cooperação e troca de experiência entre os docentes. Dentro desse contexto, são apresentadas iniciativas de três cursos de engenharia da EESC-USP, Engenharia de Materiais e Manufatura, Engenharia de Computação e Engenharia Civil, para a criação e a readequação de ambientes de aprendizagem voltados para atividades práticas. São descritas as principais características de cada laboratório e os benefícios das práticas desenvolvidas.

Código	3990
Evento	COBENGE22
Área	04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem
Subárea	04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem
Autores	Vilma A Oliveira,Luciana Montanari,Jefferson Lins da Silva,Zilda de Castro Silveira,Maximiliam Luppe,Vera Lúcia Arantes
Palavras-chaves	ambientes de aprendizagem, ensino de engenharia, laboratórios didáticos
Arquivo	COBENGE22_00300_00003990.pdf

Voltar