APLICAÇÃO DE METODOLOGIA STEM NO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO SISTEMAS COMPUTACIONAIS E DE MANUFATURAResumo Este trabalho visa integrar as competências e habilidades das disciplinas de Matemática e Ciências definidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ministério da Educação, com a metodologia de ensino baseada em Ciências, Tecnologia, Matemática e Engenharia (STEM), através da construção de um protótipo de estação manufaturada de coleta seletiva, utilizando eletrônica e ferramentas computacionais em uma turma de segundo ano do ensino médio. O interesse dos alunos na área de engenharia e a aprendizagem de conteúdos são verificados através do desempenho em sala de aula, bem como do resultado de pesquisa de opinião aplicada com participantes não identificados. O grupo de alunos deve ser acompanhado por um mestrando, professores do curso de engenharia elétrica da Universidade de Pernambuco, além da equipe de ensino básico da escola. Assim espera-se levar a esse público a importância da engenharia, ciências e tecnologia e como ela faz parte do dia a dia na solução de situações reais. |
| Código | 4514 |
| Evento | COBENGE23 |
|---|---|
| Área | 12. Interação com a Educação Básica |
| Subárea | 12.Interação com a Educação Básica |
| Autores | Emerson Alexandre de Oliveira Lima,Maria de Lourdes Melo Guedes Alcoforado,Néfi Maciel do Nascimento |
| Palavras-chaves | Ensino Médio, STEM, Engenharia, Coleta Seletiva. |
| Arquivo | COBENGE23_00321_00004514.pdf |