APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO: DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA ELETRÔNICO PARA ESTIMULAÇÃO COGNITIVAResumo Atualmente, o mercado de trabalho necessita cada vez mais de profissionais que apresentem um perfil diferenciado, prezando características como criatividade, empreendedorismo e pensamento inovador. Com isso, a utilização da metodologia PBL (Aprendizagem Baseada em Projeto) permite complementar o aprendizado de acadêmicos de uma forma prática visando o desenvolvimento de habilidades. O projeto proposto a alunos do curso de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Santa Maria - Campus Cachoeira do Sul, visando a aplicação da metodologia ativa, foi o desenvolvimento de uma plataforma eletrônica luminosa, controlada através de aplicativo para smartphone, que possibilitasse a realização de atividades interativas com idosos tendo como objetivo a inserção da tecnologia no processo de reabilitação cognitiva. O projeto foi realizado em etapas, sendo o desenvolvimento do aplicativo mobile para realizar a controle das atividades e a construção da plataforma. Como principais resultados da utilização da metodologia, notou-se uma aprendizagem mais efetiva nas áreas de eletrônica e programação bem como, a evidência do melhoramento de habilidades de comunicação, criatividade e proatividades, tão requeridas no mercado de trabalho. |
| Código | 4523 |
| Evento | COBENGE23 |
|---|---|
| Área | 04. Metodologias e Avaliação do Ensino-Aprendizagem |
| Subárea | 04.Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem |
| Autores | Celso Becker Tischer,Kelvin Moisés da Silva,Felipe Alencar Marzzari,Daiane dos Santos Keller |
| Palavras-chaves | Metodologia Ativa, Atividade Baseada em Projeto, Protótipo, Reabilitação Cognitiva. |
| Arquivo | COBENGE23_00313_00004523.pdf |