ENGENHARIA CIVIL E A PARTICIPAÇÃO FEMININA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASOResumo Este artigo investiga a participação feminina no curso de Engenharia Civil da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campus Campo Mourão, entre 2010 e 2023. A pesquisa, de natureza quanti-qualitativa, analisa o ingresso, permanência, evasão e envolvimento das alunas em atividades extracurriculares, como pesquisa, extensão, Empresa Júnior e Programa de Educação Tutorial. Os dados revelam uma persistente sub-representação feminina: apenas 35% dos ingressantes são mulheres. Observou-se predominância masculina em todas as etapas da formação, desde a matrícula até a conclusão do curso. A evasão afeta ambos os gêneros, mas as mulheres apresentaram maior tendência ao trancamento e afastamento, especialmente após a pandemia de COVID-19, sugerindo impactos desproporcionais. Por outro lado, a participação feminina em atividades extracurriculares demonstra avanços importantes, com destaque para projetos de extensão e a Empresa Júnior, onde a presença de alunas se aproxima da paridade |
| Código | 6008 |
| Evento | COBENGE25 |
|---|---|
| Área | 09. Inclusão, Diversidade, Pluralidade e Cidadania |
| Subárea | 09. Inclusão, Diversidade, Pluralidade e Cidadania |
| Autores | PAULA CRISTINA DE SOUZA,BRUNA FERNANDA DE ANDRADE GUILHEM,CRISTIANE KREUTZ,RODRIGO CESAR PIEROZAN,JUCéLIA KUCHLA VIEIRA,VALDOMIRO LUBACHEVSKI KURTA |
| Palavras-chaves | Participação Feminina,Evasão Acadêmica,Gênero |
| Arquivo | 4DMJ.pdf |