INFLUÊNCIA DAS FRONTEIRAS ENTRE NAÇÕES NOS SEUS INDICADORES SOCIOECONÔMICOS SOB A PERSPECTIVA DA CORRELAÇÃO ESPACIALResumo Apresenta-se a proposta de um componente curricular optativo que aborda a Estatística Espacial em cursos de engenharia, usando casos e dados reais, aliando Estatística e Computacão para desenvolver nos estudantes de engenharia a competência de transformar dados em informações estruturadas e úteis para a compreensão de fenômenos e para a tomada de decisão. A metodologia de ensino baseia-se na modelagem estatística, desenvolvida em laboratório, construída diretamente pelos alunos, pela proposição de problemas originais, com dados reais, demandando uma análise de alta complexidade. A proposta, desenvolvida em um TCC de engenharia, foi exemplificada por um problema envolvendo correlação espacial, utilizando mapas digitais dos diferentes países existentes no globo e seus dados, compilados e disponibilizados pela CIA. Conseguiu-se identificar a dependência espacial entre diversos indicadores socioeconômicos de desenvolvimento de um país com padrões encontrados em seus vizinhos fronteiriços. |
| Código | 6044 |
| Evento | COBENGE25 |
|---|---|
| Área | 11. Integração com Empresas |
| Subárea | 11. Integração com Empresas |
| Autores | FáBIO GERAB,PEDRO AUGUSTO MORAES DE OLIVEIRA |
| Palavras-chaves | Educação em Engenharia, Flexibilidade Curricular, Aprendizagem Baseada em Competências, Modelagem Estatística, Estatística Espacial |
| Arquivo | 4DPD.pdf |