AVALIAÇÃO DO IMPACTO DOS PROJETOS E ATIVIDADES DO PET ENGENHARIA CIVIL UFPR NA GRADUAÇÃOResumo O presente estudo, vinculado ao Programa de Educação Tutorial em Engenharia Civil da Universidade Federal do Paraná (PET Civil UFPR), teve como objetivo analisar a influência do Programa na formação dos estudantes de Engenharia Civil. Investigou-se a percepção de discentes e egressos quanto ao papel do PET no desenvolvimento de competências. A metodologia envolveu formulários online aplicados a alunos e entrevistas com egressos, além da coleta de dados com docentes, inconclusiva pela baixa adesão. Os resultados mostram que a participação no PET é significativa para o desenvolvimento de habilidades pessoais, acadêmicas e profissionais, como liderança, gestão e comunicação. Conclui-se que o PET Civil UFPR tem impacto positivo na trajetória dos seus membros, apesar dos desafios relacionados ao engajamento contínuo dos estudantes, apontando para a importância de ações que aumentem a participação e a visibilidade das atividades desenvolvidas pelo Programa. |
| Código | 6121 |
| Evento | COBENGE25 |
|---|---|
| Área | 08. Programas Especiais |
| Subárea | 08. Programas Especiais |
| Autores | MARIENNE DO ROCIO DE MELLO MARON DA COSTA,GABRIEL DA SILVA GOMES,GIOVANI GARCIA DE OLIVEIRA,GUILHERME FABRI FARINHAQUE,LUIZ HENRIQUE EURICH,MARCELA DE LIMA HIGA,MARIA JúLIA RODRIGUES STOLSIS GONçALVES DE ALMEIDA,NATáLIA VENSON SILVEIRA,NICOLAS NEUMANN DE NASCIMENTO |
| Palavras-chaves | formação acadêmica,educação,impacto |
| Arquivo | 4DTA.pdf |