O ensino de Building Information Modeling na formação de Engenheiros Civis em PernambucoResumo O estudo analisou a inserção da metodologia Building Information Modeling (BIM) nos cursos presenciais de Engenharia Civil em Instituições de Ensino Superior (IES) de Pernambuco. A pesquisa foi feita por meio de uma revisão documental das ementas de 16 Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs), identificando 13 disciplinas que mencionavam o BIM. As abordagens variavam entre fundamentos teóricos, uso de softwares e aplicação em projetos, porém com ausência de conteúdos avançados em BIM. Os resultados revelam que o ensino de BIM ainda é limitado e pouco integrado ao currículo. Apesar de avanços em cursos com ementas mais recentes, há carência de uma abordagem mais ampla e sistemática, importante para formar profissionais com as competências exigidas pelo mercado. |
| Código | 6130 |
| Evento | COBENGE25 |
|---|---|
| Área | 05. Educação Mediada por Tecnologia |
| Subárea | 05. Educação Mediada por Tecnologia |
| Autores | VINíCIUS FRANCIS BRAGA DE AZEVEDO,ELIANE MARIA GORGA LAGO,BIANCA M. VASCONCELOS |
| Palavras-chaves | Building Information Modeling (BIM),Education,BIM implementation plan,Civil Engineering.,Educação,Plano de implementação BIM |
| Arquivo | 4DTP.pdf |