MENTORIA PROFISSIONAL COMO ESTRATÉGIA INOVADORA PARA EQUIDADE DE GÊNERO EM ÁREAS STEAM: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA MULHERES E MENINAS NAS ENGENHARIAS NA REGIÃO DO LAGO DE TUCURUÍResumo O artigo analisa o Programa Mulheres e Meninas nas Engenharias (PMME) na região do Lago de Tucuruí, Pará, que utiliza a mentoria profissional como estratégia para promover equidade de gênero em áreas STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). O projeto, alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 5 e 10, buscou enfrentar a sub-representação feminina nesses campos por meio de capacitação de mentoras, encontros periódicos estruturados e formação de redes de apoio. Os resultados preliminares, baseados em depoimentos e avaliações, demonstram impactos positivos no desenvolvimento profissional e pessoal das participantes, destacando clareza de metas, fortalecimento da autoestima e enfrentamento de desafios de gênero. O artigo conclui que a mentoria é uma ferramenta eficaz para reduzir desigualdades e sugere sua replicação em outros contextos. |
| Código | 6193 |
| Evento | COBENGE25 |
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| Área | 07. Extensão na Educação em Engenharia |
| Subárea | 07. Extensão na Educação em Engenharia |
| Autores | MANUELA FERREIRA GUTEMBERG,LUANA EDUARDA DA COSTA LIRA,LAURA CARLESSO DOS SANTOS,VIVIANE ALMEIDA DOS SANTOS |
| Palavras-chaves | Mentoria Profissional, Desenvolvimento de Carreira, Mulheres, Equidade de Gênero, STEAM, Engenharias.,Mentoria Profissional, Desenvolvimento de Carreira, Mulheres, Equidade de Gênero, STEAM, Engenharias.,Mentoria Profissional,Equidade de Gênero,Engenharias |
| Arquivo | 4DXR.pdf |