O SABER QUE SALVA: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS EMERGENCIAIS DA COMUNIDADE ESCOLAR EM MACAÍBA-RNResumo O estudo `O Saber que Salva` avalia a prontidão emergencial da Escola Estadual Otacílio Alecrim em Macaíba-RN, focando em incêndios. A pesquisa, fundamentada nas Instruções Técnicas do CBMRN, incluiu levantamentos, questionários e atividade didática com alunos (3º-5º ano). Resultados indicam carência infraestrutural, falta de planos de evacuação, ausência de equipamentos de combate e despreparo da equipe. Apesar do interesse dos funcionários, a escola não realiza treinamentos e muitos desconhecem rotas de fuga. Crianças compreendem reações a fumaça/fogo; dificuldade em identificar equipamentos foi razoável, mas em saber o número de emergência foi maior. Conclui-se que o `saber que salva` não está integrado à rotina escolar. Urge a necessidade de políticas institucionais, capacitação e cultura preventiva para um ambiente seguro. A implementação dessas medidas é crucial para transformar a escola em espaço proativo na gestão de riscos e garantindo a continuidade educacional em segurança. |
| Código | 6215 |
| Evento | COBENGE25 |
|---|---|
| Área | 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia |
| Subárea | 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia |
| Autores | ANA LUÍSA SILVA MARINHO,DáRCIA SâMIA SANTOS MOURA DE MACêDO |
| Palavras-chaves | Palavras-chave: Segurança escolar,Prevenção de incêndios,Capacitação escolar |
| Arquivo | 4DYR.pdf |