SOLUÇÕES NUMÉRICAS E SIMULAÇÕES DE CIRCUITOS ELÉTRICOS REAIS: UM PROJETO DE PESQUISA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO.Resumo Este trabalho de iniciação científica foi desenvolvido com estudantes do curso técnico integrado em Desenvolvimento de Sistemas do IFSC – Câmpus Chapecó. O projeto centrou-se na modelagem e resolução de sistemas lineares aplicados a circuitos elétricos reais, integrando conteúdos de matemática, física e eletrônica. Foram utilizados métodos como a Regra de Cramer, eliminação de Gauss e o método de Gauss–Seidel, além de simuladores eletrônicos como PhET, Tinkercad e EveryCircuit. As atividades incluíram medições em laboratório, possibilitando uma análise crítica da aplicação dos métodos teóricos e das simulações em situações reais. Os resultados evidenciam limitações dos modelos matemáticos frente a circuitos reais e destacam o valor dos simuladores digitais para promover uma aprendizagem contextualizada e eficaz, aproximando teoria e prática no ensino técnico. |
| Código | 6259 |
| Evento | COBENGE25 |
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| Área | 12. Interação com a Educação Básica |
| Subárea | 12. Interação com a Educação Básica |
| Autores | ILCA MARIA FERRARI GHIGGI,RAFAEL DA SILVA PIPPI,GRAZIELLI VASSOLER RUTZ,VITóRIA ROVERSI GALERA,ISABELY DE OLIVEIRA TREVISAN |
| Palavras-chaves | Sistemas Lineares, Circuitos Elétricos, Métodos Numéricos, Simuladores Educacionais, Ensino Técnico,Sistemas Lineares, Circuitos Elétricos, Métodos Numéricos, Simuladores Educacionais, Ensino Técnico. |
| Arquivo | 4E2T.pdf |