DESENVOLVENDO HABILIDADES EMPREENDEDORAS NOS ALUNOS DE ENGENHARIA QUÍMICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAResumo O presente trabalho apresenta a experiência da FAT/UERJ na implementação da disciplina de Empreendedorismo para alunos de Engenharia Química, descrevendo a evolução metodológica da disciplina, que inicialmente utilizou o modelo do SEBRAE, voltado ao desenvolvimento de competências empreendedoras, e posteriormente adotou uma abordagem própria – E2S2, baseada em Design Thinking, Aprendizagem Criativa e nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU. Os estudantes participaram de desafios práticos, desde a identificação de problemas sociais e ambientais até a elaboração de soluções inovadoras e apresentação de pitches para bancas avaliadoras. Os resultados evidenciam que a disciplina contribuiu significativamente para o desenvolvimento de habilidades como criatividade, liderança, trabalho em equipe, comunicação, resolução de problemas e responsabilidade social, aproximando a formação acadêmica das demandas do mercado e promovendo o protagonismo dos futuros engenheiros químicos. |
| Código | 6269 |
| Evento | COBENGE25 |
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| Área | 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia |
| Subárea | 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia |
| Autores | ELAINE FERREIRA TORRES,DENISE CELESTE GODOY DE ANDRADE RODRIGUES,PATRICIA HELENA ARAUJO DA SILVA NOGUEIRA,RITA DE CáSSIA DA SILVEIRA MARCONCINI BITTAR,ANNA KARINA BUAINAIN SARQUIS DUARTE |
| Palavras-chaves | Empreendedorismo,Educação em Engenharia Química,Habilidades Socioemocionais |
| Arquivo | 4E4E.pdf |