DESAFIOS À MOTIVAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ENGENHEIROS NO BRASIL: UMA REVISÃO DE LITERATURAResumo A formação de engenheiros no Brasil enfrenta desafios relacionados à desmotivação e despreparação profissional dos estudantes, resultando em altas taxas de evasão e desalinhamento entre a formação acadêmica e as exigências do mercado de trabalho. Este estudo teve como objetivo investigar os fatores que contribuem para esses problemas e identificar estratégias educacionais que promovam maior engajamento e alinhamento profissional. Utilizando uma revisão sistemática da literatura, foram analisadas 12 publicações selecionadas. Os resultados evidenciaram que a desconexão curricular, a falta de experiências práticas significativas e a ausência de estímulo ao empreendedorismo são fatores centrais para a desmotivação dos estudantes. Estratégias como a reformulação curricular baseada em projetos práticos, a inclusão de programas de estágio e o estímulo à criação de competências empreendedoras foram identificadas como soluções potenciais para melhorar o engajamento e a preparação profissional. |
| Código | 6354 |
| Evento | COBENGE25 |
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| Área | 03. Formação por Competências e Perfil do Egresso |
| Subárea | 03. Formação por Competências e Perfil do Egresso |
| Autores | JOãO LOPES MELANI,SUZANA REGINA MORO,AMASA FERREIRA CARVALHO,ROSLEY ANHOLON |
| Palavras-chaves | desmotivação,engenharia,desmotivação, engenharia, preparação profissional, revisão sistemática,preparação profissional |
| Arquivo | 4ECQ.pdf |