DA ESCOLA À UNIVERSIDADE: MENTORIA PROFISSIONAL EM ENGENHARIA PARA EMPODERAMENTO DE JOVENS MULHERES DA REGIÃO DO LAGO DE TUCURUÍ-PAResumo Este artigo explora o impacto do projeto `Mentoria Profissional da Escola à Universidade`, uma iniciativa do Programa Meninas e Mulheres na Engenharia (PMME) na região do Lago de Tucuruí, Brasil. O projeto tem como objetivo empoderar jovens mulheres, incentivando sua participação nas áreas STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), enfrentando as disparidades de gênero sistêmicas. Por meio de mentoria estruturada, testes vocacionais e oficinas interativas, o programa promove autoconfiança, clareza profissional e resiliência entre meninas do ensino médio. Os resultados preliminares destacam o aumento do interesse por carreiras em engenharia, maior autoconhecimento e a quebra de estereótipos de gênero. O estudo ressalta a mentoria como uma ferramenta transformadora para promoção da equidade e recomenda sua expansão para outras regiões sub-representadas. |
| Código | 6385 |
| Evento | COBENGE25 |
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| Área | 07. Extensão na Educação em Engenharia |
| Subárea | 07. Extensão na Educação em Engenharia |
| Autores | LUANA EDUARDA DA COSTA LIRA,MANUELA FERREIRA GUTEMBERG,LAURA CARLESSO DOS SANTOS,VIVIANE ALMEIDA DOS SANTOS |
| Palavras-chaves | Mentoria, Equidade, STEAM, Ensino Médio, Empoderamento. |
| Arquivo | 4EE6.pdf |