ESTRATÉGIAS PARA GERENCIAMENTO DE CLUBES DE PROGRAMAÇÃO COM DIVERSIDADE DE CURSOS: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁResumo Este estudo analisa as estratégias do Clube de Programação da UNIFESSPA, com base em 250 inscrições coletadas online. A análise com o software R revelou ampla participação de alunos de Engenharia, Letras, Pedagogia e Ciências Sociais. Oficinas de Python e Web foram as mais populares. Os resultados destacam o interesse crescente de outras áreas e sugerem ações como trilhas personalizadas e incentivo à participação interdisciplinar. |
| Código | 6445 |
| Evento | COBENGE25 |
|---|---|
| Área | 05. Educação Mediada por Tecnologia |
| Subárea | 05. Educação Mediada por Tecnologia |
| Autores | ELSON DA SILVA SOUSA,JOSé CARLOS DA SILVA,EMANUEL OLIVEIRA SANTOS,MARIA EDUARDA ARAUJO MASSA,VINíCIUS COSMO DA SILVA CUNHA,ERBERSON RODRIGUES PINHEIRO DOS SANTOS,GUSTAVO GOMES DOS SANTOS,HOUSTOM RIBEIRO BARROS,LUIZ FELIPE SOUZA VASCONCELOS,MICHELLY CARVALHO DA SILVA,ADOLFO FERNANDO SILVA ARAúJO,KAMYLLE VITóRIA DE ANDRADE CARNEIRO,ALEXSANDER FILIPI ALCANTARA BARROS |
| Palavras-chaves | Clube de Programação,Diversidade acadêmica,Análise quantitativa |
| Arquivo | 4EGZ.pdf |