EDUCAÇÃO TUTORIAL EM ENGENHARIA: oficinas convergentes às formações propostas nos currículos com Pedagogia Freireana.Resumo Como contribuição para a futura prática profissional dos/as engenheiros/as em formação, o Grupo relata a realização de cinco oficinas no evento estadual do Programa PET/MEC em 2025. Elas foram realizadas em simultâneo e com massiva participação de membros/as e colaboradores/as, no esteio da educação entendida como experiência libertadora, dialógica, problematizadora, voltada para a transformação social e da realidade concreta dos sujeitos, valorizando seus saberes e promovendo a construção coletiva do conhecimento, como a perspectiva Freireana propõe. Nestas atividades posicionam-se os participantes como agentes ativos no processo educativo e não como meros reprodutores de conhecimento, o que deriva na formação de engenheiros e engenheiras mais conscientes, críticos/as e comprometidos/as com o bem comum, aptos/as a dialogar com comunidades com as que aprendem juntos/as, questionam estruturas injustas, contribuem para a transformação da realidade e intervêm de forma ética e criativa. |
| Código | 6458 |
| Evento | COBENGE25 |
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| Área | 08. Programas Especiais |
| Subárea | 08. Programas Especiais |
| Autores | PABLO RODRIGO FICA PIRAS,VIVIAN ALVES COSTA,CéSAR RICARDO ROCHA DOS SANTOS FILHO,RODRIGO DAMASCENO SAMPAIO,CAROLINA OLIVEIRA SANTOS SILVA,DINAH LOMBA OLIVEIRA ROCHA,PAULO QUEIROZ DE CARVALHO |
| Palavras-chaves | Extensão ou comunicação?, educação dialógica, educação problematizadora, educação e transformação social |
| Arquivo | 4EHS.pdf |