A IMPORTÂNCIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: AS MULHERES DA ENGENHARIA QUÍMICA E A DISSEMINAÇÃO DE CONHECIMENTOS NO COMBATE AO COVID-19Resumo O projeto de extensão "`As Mulheres da Engenharia Química e a Disseminação Conhecimentos no Combate ao Covid-19" realizado por acadêmicas de Engenharia Química da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) - campus Várzea Grande, teve o objetivo geral de proporcionar conhecimento através da disseminação de conteúdos relacionados à prevenção do Covid 19, bem como fomentar maior participação de mulheres nas áreas das ciências exatas e tecnológicas. Para isso foram criadas páginas nas redes sociais Instagram e Facebook. As ações incluíram publicações bem como um evento online, que ocorreu nos meses de novembro e dezembro e contou com a participação de 13 palestrantes, todas mulheres. Nas redes sociais a publicação que teve maior alcance foi "A importância de lavar as mãos corretamente" no Facebook, com um total de 1.148 pessoas alcançadas. As palestras e mesas-redondas do evento foram todas ofertadas gratuitamente utilizando o Google Meet e tiveram pelo menos 50% dos inscritos através do EVEN3, além de participantes não inscritos. O evento teve 85 inscritos dos quais 87,05% eram mulheres e 55,29% eram externos à UFMT. Foi possível concluir a necessidade e o interesse da comunidade por eventos científicos produzidos por mulheres. Ressalta-se, ainda, o alcance da comunidade externa à UFMT, tendo participação de pessoas de outras universidades e regiões do Brasil e até do exterior. |
| Código | 3721 |
| Evento | COBENGE21 |
|---|---|
| Área | 14. Temas transversais à Educação em Engenharia |
| Subárea | 14.1. Outros aspectos relevantes relacionados à Educação em Engenharia de uma maneira geral |
| Autores | Maria Luiza Ribeiro da Silva,LETICIA LUIZA AMARAL CASTELLO,Glauciane Tomaz de Almeida,Perla Haydee da Silva,Ana Paula Rotermel Baratto,Nayara Gomes de Oliveira |
| Palavras-chaves | Projeto de extensão. Divulgação de conteúdo. Evento cientifico |
| Arquivo | COBENGE21_00289_00003721.pdf |