NOVO MODO DE ENSINAR E APRENDER "VALORES EM POR UNIDADE" EM SISTEMAS DE POTÊNCIAResumo Este trabalho apresenta uma nova forma de abordar os conceitos de por unidade (p.u.) em Sistemas Elétricos de Potência, visto às dificuldades observadas entre os alunos para consolidar o assunto ao longo dos anos. Deste modo, novas formas de apresentação do tema são mostradas com simplicidade e buscando-se analogias. Isto se mostrou eficaz, visto que se inicia com a apresentação de unidades como dúzia, dezena, ou centena, cita-se a analogia com alguns indicadores financeiros e as operações cambiais e em seguida foca-se na importância requerida na relação existente entre grandezas conforme os sistemas estudados, o que é essencial na definição das grandezas bases. Faz-se o emprego em circuitos elétricos de corrente contínua, e depois são mostradas formas de aplicar tal conceito em circuitos elétricos de corrente alternada, enfatizando-se a não necessidade de memorizar expressões matemáticas. Encerra-se com as vantagens da utilização dos valores em por unidade, e com conclusões. |
| Código | 3764 |
| Evento | COBENGE22 |
|---|---|
| Área | 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem |
| Subárea | 04. Metodologias e avaliação do ensino-aprendizagem |
| Autores | Daniel Barbosa,Moira Bastos Prates,Paulo Roberto Ferreira de Moura Bastos |
| Palavras-chaves | sistema elétrico de potência; por unidade; valores p.u.; práticas de ensino; mudança de base. |
| Arquivo | COBENGE22_00300_00003764.pdf |