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EDUCAÇÃO EM STEAM & SUSTENTABILIDADE NO MUNICÍPIO DE ANALÂNDIA


Resumo
Este artigo apresenta soluções técnicas de conservação ambiental para os fenômenos erosivos no uso e ocupação do solo do municícipio de Analândia e seu entorno, expondo o projeto integrador no curso de Engenharia Civil com o intuito de orientar a escolha de praáticas de gesta**83**o de projetos conforme as caracteriásticas do empreendimento e fatores ambientais. O presente estudo relata o uso desta modelagem, cuja abordagem permite o gerenciamento de um projeto, de forma a contribuir e ajudar os profissionais da área a aprimorarem o planejamento de gestão territorial, considerando atributos do meio físico (classes de declividade dos terrenos e os processos naturais e decorrentes de atividades rurais). Nesse contexto, foi implantada uma sistemática de trabalho, denominada Projeto Integrador, envolvendo uma integração parcial entre as disciplinas obrigatórias de Direito e Planejamento e Gerenciamento de Obra no curso de Graduação em Engenharia Civil e do projeto de extensão financiado pela CA
Código 6087
Evento COBENGE25
Área 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia
Subárea 13. Temas Transversais à Educação em Engenharia
Autores SUELI SAMPAIO DAMIN CUSTODIO,ADRIANA IOP BELLINTANNI,JOãO CLAUDIO BASSAN DE MORAES
Palavras-chaves Projeto Integrador,Problem-Based Learning,sustentabilidade.
Arquivo 4DRF.pdf
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