DESAFIOS PARA MOTIVAR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO PARA AS ÁREAS STEM: REFLEXÕES DO PROJETO ROBOMATResumo Nas últimas décadas, transformações tecnológicas e culturais moldaram novas gerações, como a Geração Z (nascidos entre 1995 e 2009), marcada por alta conectividade e preferência por estímulos imediatos, o que pode dificultar a tolerância a atividades longas e a comunicação interpessoal. Nesse cenário, foi criado o projeto ROBOMAT, uma parceria entre a UNIFEI – campus Itabira e duas escolas estaduais, com apoio da FAPEMIG. O objetivo é desenvolver competências STEM em estudantes do ensino médio por meio de oficinas de robótica, integrando pensamento matemático e prática tecnológica. Este artigo relata os desafios dos primeiros 11 meses, com foco na motivação e engajamento dos alunos. Os dados, coletados via formulários e entrevistas, indicam que o interesse intrínseco ligado a metas educacionais é essencial para a permanência, enquanto evasões decorrem de fatores sociais, emocionais e econômicos. |
| Código | 6267 |
| Evento | COBENGE25 |
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| Área | 12. Interação com a Educação Básica |
| Subárea | 12. Interação com a Educação Básica |
| Autores | LíLIAN BARROS PEREIRA CAMPOS,DAIR JOSé OLIVEIRA,JOãO PAULO ROQUIM ROMANELLI,ROSA FERREIRA DA SILVA,MARLI CRISTINA FERREIRA,HUGO ALVES DE ALMEIDA,LUIZ HENRIQUE CORDEIRO ROCHA,ITALO BRENNER ROCHA DA SILVA,LUIZ FELIPE RODRIGUES COSTA |
| Palavras-chaves | motivação estudantil,robótica educacional,pensamento matemático,geração Z |
| Arquivo | 4E4C.pdf |