CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA NO BRASIL: DISCUSSÕES SOBRE OS POSSÍVEIS IMPACTOS DA NOVA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE 2025Resumo A oferta de cursos de graduação a distância no Brasil teve grande aumento ao longo dos últimos anos, o que levou a discussões na sociedade. Em maio de 2025, foi publicada a nova Política de Educação a Distância, que representa uma atualização do marco regulatório brasileiro, passando a ter cursos em três formatos de oferta. Os cursos de Engenharia não poderão ser ofertados a distância e o formato semipresencial traz uma série de exigências. A partir de pesquisa bibliográfica e documental, o objetivo do artigo é discutir, de forma exploratória, os possíveis impactos da nova Política de EaD nos cursos de Engenharia em funcionamento no País, assim como na criação de novos cursos. Entende-se que haverá necessidade de adequações em: instalações físicas, pessoal docente, avaliação da aprendizagem e outros, o que poderá ser desafiador e diminuir a procura pelos cursos semipresenciais. A discussão é recente, sendo possível o surgimento de outras questões, demandando um olhar atento. |
| Código | 6382 |
| Evento | COBENGE25 |
|---|---|
| Área | 05. Educação Mediada por Tecnologia |
| Subárea | 05. Educação Mediada por Tecnologia |
| Autores | CAROLINA MAIA DOS SANTOS,GEORGIA DE SOUZA ASSUMPçãO,ALEXANDRE DE CARVALHO CASTRO |
| Palavras-chaves | Política de Educação a Distância,Cursos de Engenharia,Semipresencial |
| Arquivo | 4EDZ.pdf |