INTEGRAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA COMO FERRAMENTA PARA AUMENTAR A IDENTIFICAÇÃO DOS DISCENTES NA ENGENHARIA: AÇÕES DO PROJETO CICLO DE TREINAMENTOS NO CONTEXTO DA UDESC CCT.Resumo O Ciclo de Treinamentos é um projeto de extensão e ensino composto por discentes do Programa de Educação Tutorial do Centro de Ciências Tecnológicas da Universidade do Estado de Santa Catarina, localizado em Joinville – SC. O projeto tem como objetivo oferecer minicursos e oficinas, ministrados em conjunto por alunos e docentes, com enfoque prático para os discentes, buscando fortalecer desde as primeiras fases do curso de Engenharia Elétrica a identificação com a área e proporcionar formas de aplicar o conhecimento teórico adquirido em sala de aula. Este trabalho apresenta um breve histórico do grupo, a estrutura de organização interna do projeto, as principais atividades realizadas e seu empenho na melhoria da graduação. Os resultados evidenciam os esforços do projeto em promover a integração entre teoria e prática, contribuindo para o aumento do interesse e da identificação dos discentes com o curso. |
| Código | 6384 |
| Evento | COBENGE25 |
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| Área | 07. Extensão na Educação em Engenharia |
| Subárea | 07. Extensão na Educação em Engenharia |
| Autores | KAWAN CRISTIAN REZENDE,YCARO ODIA |
| Palavras-chaves | Integração teoria-prática, formação em engenharia, engajamento discente, evasão acadêmica, ensino superior, atividades práticas, Ciclo de Treinamentos, Universidade Estadual de Santa Catarina,Teoria e prática,Integração,Identificação |
| Arquivo | 4EE4.pdf |