METODOLOGIA DIDÁTICA PARA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS NA GESTÃO SUSTENTÁVEL DO TRANSPORTE DE CARGAS: UMA ABORDAGEM BASEADA EM BOAS PRÁTICAS E ESTUDOS DE CASOResumo O artigo apresenta uma proposta didática baseada em um procedimento estruturado para a identificação, análise e recomendação de boas práticas para a gestão sustentável do transporte de cargas. A metodologia busca integrar teoria e prática, promovendo a aprendizagem ativa e a reflexão crítica dos alunos sobre desafios ambientais, sociais e econômicos da logística urbana. Por meio de estudos de caso, os estudantes são estimulados a desenvolver soluções que contribuam para a redução de impactos e melhoria da eficiência nas operações de transporte. A proposta também gera subsídios para empresas, gestores públicos e demais agentes do setor, ao mapear desafios e propor recomendações aplicáveis ao contexto das cidades. O trabalho contribui para o desenvolvimento de competências técnicas, socioambientais e comportamentais, fortalecendo a formação de engenheiros preparados para atuar na promoção da sustentabilidade na logística urbana. |
| Código | 6392 |
| Evento | COBENGE25 |
|---|---|
| Área | 04. Metodologias e Avaliação do Ensino-Aprendizagem |
| Subárea | 04. Metodologias e Avaliação do Ensino-Aprendizagem |
| Autores | CINTIA MACHADO OLIVEIRA,JéSSICA WANDERLEY SOUZA DO NASCIMENTO,CAMILA SOARES RIBEIRO DA CONCEIçãO |
| Palavras-chaves | Logística Urbana Sustentável;,Boas Práticas Logísticas;,Educação em Engenharia; Aprendizagem Ativa |
| Arquivo | 4EEH.pdf |